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Reseña: Volumen 45 - Estudios de medios

Reseña: Volumen 45 - Estudios de medios

En este libro fresco y provocativo, Anthony DiMaggio utiliza la guerra en Irak y las confrontaciones de Estados Unidos con Irán como sus piedras de toque para sondear la a veces delgada línea entre noticias y propaganda. Utilizando el concepto de hegemonía de Antonio Gramsci y basándose en las obras seminales de Noam Chomsky, Edward Herman y Robert McChesney, DiMaggio combina un análisis empírico riguroso y una prosa clara y lúcida para iluminar a los lectores sobre cuestiones esenciales para la lucha por unos medios críticos y un funcionamiento. democracia.

En la década de 1940, en el apogeo de la segregación, Charles Preston se convirtió en el improbable trabajador más nuevo de un periódico operado por negros. Preston, un hombre blanco y, sin que la mayoría de sus colegas lo supieran, miembro del Partido Comunista, rápidamente se enfrentó a problemas de raza e injusticia que impactarían profundamente su vida y cambiarían la forma en que entendía la sociedad en los Estados Unidos. Este relato ficticio de su experiencia les dice a los lectores lo que era ser el único trabajador blanco, y además comunista, en un periódico negro, al tiempo que describe resueltamente el racismo que era tan común y aceptado en la década de 1950.


El uso de cefalosporinas en pacientes alérgicos a la penicilina: revisión de la literatura

Fondo: La práctica de evitar la administración de cefalosporinas a pacientes alérgicos a la penicilina persiste a pesar de la baja tasa de reacciones cruzadas entre ambos grupos de antibióticos.

Objetivo: El propósito de esta revisión de la literatura es evaluar la evidencia publicada con respecto a la creencia común de que los pacientes con antecedentes de una reacción alérgica a la penicilina tienen un riesgo significativamente mayor de una reacción alérgica a las cefalosporinas.

Materiales y métodos: Los artículos se identificaron mediante una búsqueda computarizada en MEDLINE desde 1950 hasta el presente utilizando los términos de búsqueda "penicillin $", "cephalosporin $", "allerg $", "hipersensibilidad" y "cross-react $". Todos los artículos fueron revisados ​​y las fuentes adicionales citadas en ellos se agregaron a la revisión de la literatura.

Resultados: Las penicilinas tienen una alergia cruzada con las cefalosporinas de primera generación (razón de posibilidades 4,8, intervalo de confianza 3,7-6,2) y una alergia cruzada insignificante con las cefalosporinas de segunda generación (razón de posibilidades 1,1, intervalo de confianza 0,6-2,1). Los estudios de laboratorio y de cohorte confirman que la cadena lateral R1 es responsable de esta reactividad cruzada. La reactividad cruzada general entre penicilinas y cefalosporinas es menor que la informada anteriormente, aunque existe una fuerte asociación entre amoxicilina y ampicilina con cefalosporinas de primera y segunda generación que comparten una cadena lateral R1 similar.

Conclusiones: Aunque persiste el mito de que aproximadamente el 10% de los pacientes con antecedentes de alergia a la penicilina tendrán una reacción alérgica si se les administra una cefalosporina, la tasa de reactividad cruzada general es aproximadamente del 1% cuando se usan cefalosporinas de primera generación o cefalosporinas con cadenas laterales R1 similares. Sin embargo, un solo estudio informó la prevalencia de reactividad cruzada con cefadroxil tan alta como 27%. Para los pacientes alérgicos a la penicilina, el uso de cefalosporinas de tercera o cuarta generación o cefalosporinas con cadenas laterales diferentes a las de la penicilina implica un riesgo insignificante de alergia cruzada.


Fondo

Las intervenciones en los medios se definen como actividades organizadas y con un propósito que utilizan una variedad de canales de medios para informar, persuadir o motivar a las poblaciones [1]. En la atención de la salud, las intervenciones de los medios de comunicación pueden transmitir información relacionada con la salud, incluida la evidencia de la investigación, al público, los formuladores de políticas y los profesionales de la salud [2-6]. También pueden influir en los comportamientos de salud individuales [7]. Por ejemplo, se demostró que las campañas en los medios de comunicación son eficaces para disminuir el consumo de tabaco, reducir la conducción bajo los efectos del alcohol y los accidentes relacionados con el alcohol e influir en la utilización de los servicios de salud [8-10].

En el ámbito de la formulación de políticas, los medios de comunicación pueden contribuir a establecer la agenda para la prensa, el público y los responsables de la formulación de políticas al destacar qué temas son de interés periodístico en un momento determinado [11]. Los medios de comunicación también pueden influir en la forma en que el público y los responsables de la formulación de políticas ven o piensan sobre ciertos temas mediante la selección de algunos aspectos de una realidad percibida y haciéndolos más destacados en un texto de comunicación [12]. Otra forma en que los medios de comunicación pueden influir en los responsables de la formulación de políticas es mediante la formación de la opinión pública, que a su vez ejerce presión sobre los responsables de la formulación de políticas para que respondan [13]. Por ejemplo, la promoción de los medios de comunicación se conoce como una estrategia popular en la salud pública que puede ayudar a aumentar la conciencia pública y movilizar a los responsables de la toma de decisiones para el cambio de políticas [14, 15].

Al examinar las diversas funciones que pueden desempeñar las intervenciones de los medios en el campo de la salud, es importante considerar nuevas plataformas de información y comunicación interactivas, en particular las redes sociales, incluidos blogs, sitios de redes sociales y sitios web interactivos. Si bien los medios tradicionales, principalmente la televisión, siguen teniendo una gran audiencia, la influencia de las redes sociales aumenta constantemente y no se puede ignorar [16, 17]. Las redes sociales aumentan la interacción del usuario, brindan apoyo entre pares y amplían el acceso a las intervenciones de salud [16, 17]. Las redes sociales también aportan una nueva dimensión a la atención médica, ya que brindan al público, los pacientes y los profesionales de la salud una plataforma para intercambiar sobre diferentes asuntos de salud que pueden afectar los resultados de salud de la población [18].

Existe una serie de revisiones sistemáticas sobre el impacto de las intervenciones de los medios en el comportamiento de salud y su uso para aumentar la conciencia y la educación [16, 19, 20]. Sin embargo, hasta donde sabemos, no existe una revisión sistemática que evalúe el papel de las intervenciones de los medios en las diferentes etapas de la formulación de políticas de salud. Nuestro objetivo es informar mejor a quienes están considerando el uso de intervenciones en los medios de comunicación para influir en la formulación de políticas de salud. Por lo tanto, realizamos esta revisión integradora para evaluar los efectos de las intervenciones mediáticas planificadas en el proceso de formulación de políticas de salud.


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Remisión

No todos los pacientes con vértigo necesitan ser derivados a un subespecialista. Los médicos de familia deben considerar la derivación al subespecialista apropiado (por ejemplo, otorrinolaringólogo, cirujano de cabeza y cuello, neurólogo, neurocirujano) si el diagnóstico de vértigo no está claro o si el paciente tiene un problema médico que requiere atención de subespecialidad adicional.

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El autor

RONALD H. LABUGUEN, M.D., es director de programa asociado del Programa de Residencia en Medicina Familiar del Hospital de USC / California y profesor asistente de medicina familiar clínica en la Escuela de Medicina Keck de la Universidad del Sur de California, Los Ángeles. Graduado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Virginia, Charlottesville, completó su residencia en medicina familiar en el Programa de Residencia de Práctica Familiar de Virginia Commonwealth University-Hanover, Mechanicsville, Va.

Dirija la correspondencia a Ronald H. Labuguen, M.D., University of Southern California, 1400 S. Grand Ave., Los Ángeles, CA 90015 (correo electrónico: [email protected]). Las reimpresiones no están disponibles del autor.

Divulgación del autor: Nada que divulgar.

El autor agradece a Lyndee Knox, Ph.D., por su ayuda con la preparación del manuscrito.

REFERENCIAS

1. Hanley K, O & # x2019Dowd T, Considine N. Una revisión sistemática del vértigo en la atención primaria. Br J Gen Pract. 200151: 666 & # x201371. .

2. Kroenke K, Lucas CA, Rosenberg ML, Scherokman B, Herbers JE Jr, Wehrle PA, et al. Causas de mareos persistentes. Estudio prospectivo de 100 pacientes en atención ambulatoria. Ann Intern Med. 1992117: 898 & # x2013904.

3. Derebery MJ. El diagnóstico y tratamiento de los mareos. Med Clin North Am. 199983: 163 & # x201377.

4. Brandt T, Bronstein AM. Vértigo cervical. J Neurol Neurosurg Psychiatry. 200171: 8 & # x201312.

5. Tusa RJ, Herdman SJ. Diagnóstico y tratamiento del paciente mareado. Medico hospitalario. 199733: 22 & # x201337.

6. Solomon D. Distinguir y tratar las causas del vértigo central. Otolaryngol Clin North Am. 200033: 579 & # x2013601.

7. Hanley K, O & # x2019Dowd T. Síntomas de vértigo en la práctica general: un estudio prospectivo de diagnóstico. Br J Gen Pract. 200252: 809 & # x201312.

8. Drozd CE. Vértigo agudo: etiología periférica versus central. Enfermera Pract. 199924: 147 & # x20138.

9. Baloh RW. El paciente mareado. Postgrado Med. 1999105: 161 & # x20134,167 & # x201372.

10. Hoffman RM, Einstadter D, Kroenke K. Evaluación de mareos. Soy J Med. 1999107: 468 & # x201378.

11. Evans JG. Disfunción neurológica transitoria y riesgo de ictus en una población anciana inglesa: los diferentes significados del vértigo y el mareo no rotatorio. Envejecimiento. 199019: 43 & # x20139.

12. Rosenberg ML, Gizzi M. Historia neurootológica. Otolaryngol Clin North Am. 200033: 471 & # x201382.

13. Froehling DA, Silverstein MD, Mohr DN, Beatty CW. El examen clínico racional. ¿Este paciente mareado tiene una forma grave de vértigo? [La corrección publicada aparece en JAMA 1998279: 584]. JAMA. 1994271: 385 & # x20138.

14. Baloh RW. Diferenciar entre causas centrales y periféricas de vértigo. Cirugía de cabeza y cuello de otorrinolaringol. 1998119: 55 & # x20139.

15. Buttner U, Helmchen C, Brandt T. Criterios de diagnóstico para el nistagmo y el vértigo de posicionamiento central versus periférico: una revisión. Acta Otolaryngol. 1999119: 1 & # x20135.

16. Berkowitz BW. Vértigo matutino. Características clínicas y posible manejo. Arch Neurol. 198542: 874 & # x20137.

17. Froehling DA, Silverstein MD, Mohr DN, Beatty CW, Offord KP, Ballard DJ. Vértigo posicional benigno: incidencia y pronóstico en un estudio poblacional en el condado de Olmsted, Minnesota. Mayo Clin Proc. 199166: 596 & # x2013601.

18. Kentala E, Rauch SD. Un algoritmo de evaluación práctico para el diagnóstico de mareos. Cirugía de cabeza y cuello de otorrinolaringol. 2003128: 54 & # x20139.

19. Drachman DA. Un hombre de 69 años con mareos crónicos [la corrección publicada aparece en JAMA 1999281: 899]. JAMA. 1998280: 2111 & # x20138.

20. Saeed SR. Revisión quincenal. Diagnóstico y tratamiento de la enfermedad de Ménière & # x2019s. BMJ. 1998316: 368 & # x201372.

21. Cass SP, Furman JM, Ankerstjerne K, Balaban C, Yetiser S, Aydogan B. Vestibulopatía relacionada con la migraña. Ann Otol Rhinol Laryngol. 1997106: 182 & # x20139.

22. Herr RD, Zun L, Mathews JJ. Un abordaje dirigido al paciente mareado. Ann Emerg Med. 198918: 664 & # x201372.

23. Menor LB, Solomon D, Zinreich JS, Zee DS. Vértigo inducido por sonido y / o presión debido a dehiscencia ósea del canal semicircular superior. Cirugía de cuello de cabeza de otorrinolaringol de arco. 1998124: 249 & # x201358.

24. Ojala M, Ketonen L, Palo J. El valor de la TC y la RM de campo muy bajo en el diagnóstico etiológico del mareo. Acta Neurol Scand. 198878: 26 & # x20139.

25. Norrving B, Magnusson M, Holtas S. Vértigo agudo aislado en el anciano vestibular o enfermedad vascular ?. Acta Neurol Scand. 199591: 43 & # x20138.

26. Hasso AN, Drayer BP, Anderson RE, Braffman B, Davis PC, Deck MD, et al Criterios de adecuación del ACR del American College of Radiology. Vértigo y pérdida auditiva. Consultado en línea el 15 de marzo de 2005, en: http://www.acr.org/s_acr/bin.asp?TrackID=1&ampSID=&ampDID=11800&ampCID=1205&ampVID=2&ampDOC=File.PDF.

27. Gizzi M, Riley E, Molinari S. El valor diagnóstico de la obtención de imágenes del paciente con mareos. Un enfoque bayesiano. Arch Neurol. 199653: 1299 & # x2013304.


Diseño de la investigación

El estudio que nos ocupa tiene como objetivo examinar hasta qué punto la sostenibilidad y sus aspectos centrales están integrados en los planes de estudio de los medios y la comunicación de las instituciones postsecundarias europeas. Por lo tanto, n = 1068 Los programas de licenciatura y maestría y sus planes de estudio / especificaciones de programas relacionados de 28 países europeos se analizaron mediante análisis de contenido. La designación "europeo" se refiere aquí no a la pertenencia de un país a la Unión Europea, sino a las fronteras geográficas de Europa.

La muestra de n = 1068 Los programas de grado en lengua inglesa y los planes de estudios relacionados son el resultado de una búsqueda de palabras clave en las principales plataformas de elección de estudios a nivel europeo. La búsqueda de programas de estudios de licenciatura y maestría se realizó por separado en dos plataformas diferentes: www.bachelorsportal.eu para programas de estudio a nivel de licenciatura, www.masterportal.com para programas de maestría. Ambas plataformas están afiliadas a studyportals.com y brindan información sobre más de 200,000 programas de estudio ofrecidos por más de 3,750 instituciones educativas (Studyportals, 2020). Las palabras clave utilizadas para identificar los programas de estudio de ciencias de la comunicación y los medios de comunicación fueron: "comunicación", "medios de comunicación", "periodismo" y "relaciones públicas", incluida su abreviatura "PR". Como resultado de este procedimiento, un total de norte = 525 Licenciatura en lengua inglesa y n = 543 En la muestra se incluyeron programas de máster en el campo de las ciencias de la comunicación y los medios de comunicación en 28 países europeos [2].

Después de completar el proceso de muestreo, se consultó y analizó el sitio web oficial de cada programa de estudio junto con su plan de estudios relacionado. Aplicamos el método documental como un enfoque adecuado. Esto significa el análisis de documentos que contienen información sobre el fenómeno investigado (Bailey, 1994). Dado que el presente estudio tiene como objetivo investigar en qué medida los aspectos de sostenibilidad se integran en los planes de estudio de los medios y la comunicación, el método documental parece una opción adecuada. Además, como principal objeto de investigación, el currículo satisface los criterios de control de calidad de las fuentes de documentos: credibilidad, autenticidad, representatividad y significado (Scott, 1990). Además, el diseño de la investigación se basa libremente en el estudio de Sharp y Brumberger (2013), quienes analizaron los planes de estudio de comunicación corporativa en 50 escuelas de negocios de alto nivel, que luego fue aplicado por Koinig. et al. (2016, 2017) para el estudio de la convergencia (2016) y la Comunicación RSE (2017) en los planes de estudio. Para ello, realizamos una segunda búsqueda de palabras clave. Las palabras clave utilizadas para este propósito en el sitio web, así como en los planes de estudio, fueron: sustentar *, medio ambiente *, clima * y ecol *.

Para investigar hasta qué punto los aspectos de sostenibilidad están integrados en los planes de estudio de los medios y la comunicación, también examinamos más de cerca el contenido en línea. Analizamos la descripción del programa de estudios en el sitio web oficial y la especificación del plan de estudios / programa, incluidas las descripciones detalladas de los cursos mediante un análisis de contenido. Para cada acierto, se incluyó el párrafo correspondiente en el análisis para entender la palabra en su contexto. Los resultados obtenidos por este análisis se presentan en detalle en la siguiente sección.


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Descripción del libro

Enseñe a los estudiantes de secundaria a convertirse en consumidores inteligentes de la televisión, los medios impresos y en línea que los bombardean todos los días. En este oportuno libro coeditado por Routledge y MiddleWeb, el experto en alfabetización mediática Frank W. Baker ofrece lecciones temáticas para cada mes del año escolar, para que pueda involucrar a los estudiantes en el aprendizaje al hacer que analicen el mundo real que los rodea. Los estudiantes aprenderán a pensar críticamente sobre fotos, anuncios y otros medios y considerarán los propósitos y mensajes previstos. Los temas incluyen:

Además, los planes de lecciones del libro contienen conexiones con estándares clave y actividades paso a paso que puede usar de inmediato. Con este libro práctico, tendrá todas las herramientas e ideas que necesita para ayudar a los estudiantes de hoy a navegar con éxito en su mundo lleno de medios.


Revista de cuerpos, sexualidades y masculinidades

Una nueva revista interdisciplinaria revisada por pares que reúne estudios críticos de hombres y masculinidades y estudios de sexualidad.

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